本文由東北亞(大連)人才服務有限公司韓東鵬老師供稿
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3D打印推動了中小學的創新創客新教育,并在推廣中引起學校,老師,同學的大力追捧,3DOne這個專門針對中小學開發的建模軟件起到了關鍵性的作用,總的來說這款軟件對于中簡模型的制作非常便捷,是同學們將想法轉變為實物的有力工具,這里我們就一個簡單的案例來說明下使用3DOne來實現同一個模型不同思路建模的方法。
在這里我們將選用金牛座作為講解案例,使用兩種思路進行制作,首先介紹第一種思路:
一、從無到有制圖型
建模第一步:觀察模型形狀組成
在制作模型的時候 我們首先要觀察模型的整體形狀, 通過觀察我們可以得到金牛座是由一個大的半圓和一個圓環組合,這樣就能確定建模的一個基本思路了。
建模第二步:分解圖形制作
(一)制作上半部分——半圓
在3DOne里如何制作一個半圓呢?這里也為大家提供兩種思路:
1.1 通過草圖繪制中的圓弧制作
(當然你也可以選擇通過點繪制
來繪制)
這是我們得到的第一個半弧
1.2 運用草圖編輯里的偏移曲線
來制作(當然同樣可以用通過點繪制來制作)
1.3這樣再用直線把兩條曲線連接,通過擠出得到我們想要的半弧
我們來用第二種方法來制作半弧
2.1同樣我們畫一個弧線,新建一個矩形,注意這時候我們矩形的坐標要與曲線是垂直關系
2.2我們用掃掠再沿著曲線算出弧線,最終畫出半弧
(二)第二部分——圓環
我們回到制作半弧的制作步驟,用草圖繪制的圓形命令,畫出同心圓。(圓心位置一樣,半徑不一樣)
用草圖編輯的單擊修剪
把多余的地方剪去。
然后我們執行拉伸操作,再對半圓的邊進行圓角處理。得到我們最后想要的效果。
接下來介紹第二個制作思路,用另一種方法來做這個模型。
二、PS導圖型
我們用PS把金牛座的圖標剪裁出來
然后在軟件里點擊草圖繪制點擊矩形
,關閉彈出的屬性窗口。點擊右上角3DOne圖標,選擇導入我們剪切的圖片。這時候我們就得到了一個金牛座的曲線,點擊確定。
接下來我們拉伸下就得到了想要的模型
兩種制作思路,第一種屬于常規思路,對于制作者而言,需要通過分析來決定制作步驟,既鍛煉了操作熟練度,也鍛煉了邏輯和建圖思維。而相比來說,PS導圖雖然便捷,但卻存在一定問題:
制作局限性:
經由PS導入的圖片最好是白底,純色圖案,且像素較高的圖片原型
制作效果:
由PS導入的曲線模型邊緣圓滑度不夠
這里僅就這個簡單的模型,來展示下3DOne軟件的操作性,大家在不斷操作增強熟練性的同時,也可以試用不同思路來制作模型,樂趣更多哦~
歡迎聯系韓老師13942000263進行更多3D打印和3DOne使用方面的經驗分享和交流
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